PechaKutxa

Este es el Pecha-Kutxa que presentamos de Tknika.


Siguiendo la técnica marcada, no tiene más de 20 transparencias y sólo son imagenes, sin texto.
 
La presentación está grabada y puedes verla en la página de Conexiones Improbables:

http://conexionesimprobables.es/pagina.php?id_p=315&i=cas

Dice Virginia que viene de fuera, y que somos dos mundos distintos, el de la técnica por una parte y el del arte, por otra, que ella se siente como el pájaro que se posa en esa caja de herramientas y que hay que trabajar el ensamble. 




Nos dice que anda buscando la diana. Es decir, intentando acertar a la hora de aportar experiencias, conocimientos, y que quiere que sean relevantes para nosotros

Piensa que puede haber varias salidas a este laberinto de dudas, que hay la posibilidad de tirar por diferentes caminos y que pueden ser de interés.

Pero que hay que buscar algunos, sin perder el tiempo.

  

 




Tiene la impresión de que ya va  vislumbrando por donde queremos ir y  dice que le parece que es el momento de echar el ancla, en el sentido de ponernos a trabajar en algunos de los temas de más interés para el proyecto.

Entre los intereses que mencionaba Virginia, parece claro que hay tres cuestiones que nos preocupan: La forma de motivar e ilusionar a los centros y a los profes. La forma de interesarles por la creatividad y la innovación, y por lo tanto la forma de comunicar nuestros proyectos

Hemos dedicado tiempo a reflexionar sobre el acto de la comunicación. Sobre el modo en que informamos y nos comunicamos con los centros y con el profesorado.    

Se nos aconseja que, para mejorar la comunicación, dediquemos tiempo a repensar los mitos, y lo que Virginia llama “las mentiras” que utilizamos habitualmente en nuestros mensajes.

Esos mitos y esas mentiras, que tradicionalmente se han utilizado en nuestra educación, social, cultural, política y religiosa son, dentro del mensaje que se transmite, las claves que enganchan al auditorio, al receptor de los mensajes.

Hay que intentar utilizar las metáforas idóneas que ayuden a crear el “marco” dentro del cual poder invitar a entrar amablemente al que escucha.

Hemos visto, a través de la lectura de varios cuentos, que hay que saber transmitir emoción por lo que se hace. Hay que convencer, como Tom Sawyer a sus amigos, de que se les invita, no a participar en una ardua tarea, sino en un agradable entretenimiento.

Además de tener mucho cuidado con las formas de comunicar, de no dejar a nadie fuera, de no excluir de ninguna manera, tenemos que tener en cuenta algunos otros factores:

·         A veces es necesaria una comunicación personalizada, un one to one.

Tener autoconfianza en relación al trabajo que realizamos: Lo que hacemos lo hacemos bien, somos conscientes de que también hay quien lo puede hacer mejor y no pasa nada.

Reinventarse una y otra vez. Ser creativos.

Sin necesidad de llegar a la perfección podemos hacer un excelente trabajo.

  
 Trabajo equ es mejor si se hace en equipo, si es colaborativo.

En los mensajes tiene que haber un espacio para la ilusión, para el misterio. Que se mantenga vivo el interés del que escucha.

Además de este aspecto de la comunicación hay algunos otros temas de interés que también han ido aflorando:


La conveniencia de repensar el concepto del éxito en nuestro trabajo: Buscar sólo el resultado positivo final versus crear cultura, hábitos, posibilitar el beneficio a otros, etc.

 Tener valores. Hay que arriesgarse, en vez de quejarse. Hay que trabajar por conseguir la fidelidad de centros y personas y procurar ser solidarios.

La formación, la cultura, la normativa que tenemos nos limita a nosotros, y delimita nuestro territorio. 




Hay que ser consientes de nuestra situación, de la de los demás, aceptarlo. Las soluciones, muchas veces, no están en nuestras manos.

Pero dentro de este marco hay margen para actuar. 

Si actuamos así, cumpliendo algunas de estos consejos, cuando lancemos invitaciones a participar en nuestro proyecto, la gente, notará nuestra emoción y entrará al trapo. 

Entrará al trapo, porque sabrán que está hilvanado con competencia, inteligencia, buenos sentimientos y cariño.

Nota: “Cariño, cariño, me compras las joyas más bonitas, los abrigos de piel más caros, y ahora quieres que vaya contigo a Montecarlo; pero ya nunca me llevas al cine, que era lo que más me gustaba”

Is it clear Stravinski?