OpenLab Conclusiones
Al inicio del Openlab dentro del espacio de Virginia denominado La innovación en juego se plantearon varias preguntas cuyas respuestas teniamos que colgar del Árbol de las Metáforas. Las respuestas que surgieron fueron las siguientes:
El Árbol de las Metáforas
1 Educar es como…
Navegar en la conciencia del otro.
Estar en un enjambre de abejas.
Sembrar continuamente para que surjan personas felices.
Encender fuegos.
La educación es como una lasaña, cuantos más pisos y mejores ingredientes tiene, más rica está.
La comida: Mejor si se comparte.
Un cuento con moraleja. Aprender del error o de los demás.
Dejar de hacerse el guay.
2 Innovar es como…
Abrir una piñata de cumpleaños.
Ponerlo todo patas arriba.
Meter mucho la pata y disfrutar en el proceso.
Hibridación creativa.
3 Mi centro educativo es como…
Tu segundo hogar.
Una familia.
Una torre: si los pilares se caen, se cae todo.
A veces una Torre de Babel.
Una montaña rusa.
Una carrera de fondo: a veces estoy llegando a la meta y en otras ocasiones, empezando la carrera.
Un panal de abejas: todos iguales con una reina que manda.
Como un faro de luz.
Inclusivo.
La mente es como…
Como el bolso de Mary Poppins: cabe de todo.
La innovación en Juego
De los juegos que hicimos con Virginia me queda la sensación de que hay conceptos que son muy importantes en las organizaciones y habitualmente no les prestamos la atención que merecen.
Hay aspectos como la generación de confianza entre los miembros de un equipo de trabajo, la aceptación natural del error, la vulnerabilidad de las personas, el sentido de pertenencia y muchos otros que se pueden mejorar con este tipo de ejercicios. A la personas nos resultan entretenidos, novedosos e interesantes. Crean el clima propicio para que después se pueda trabajar en un ambiente agradable y relajado que sabemos que es ideal para la creatividad y la innovación.
Muchos de nosotros seriamos incapaces de generar este tipo de dinámicas en nuestros grupos, por nuestra formación y experiencia, carecemos de naturalidad y de formación para hacerlo, por eso la colaboración con artistas puede resultar tan interesante.
La Sesión Creativa
De la sesión creativa con Fernando Alonso y de la reflexión sobre los retos que planteó revisar a través de diversas técnicas creativas, nos encontramos con este tipo de respuestas, resumidas en las propias mesas:
Reto 1 “Cómo mejorar el compartir el conocimiento y experiencias entre centros”
Organizar una jornada con estancia y participantes de diferentes centros para dar a conocer sus experiencias.
Crear un espacio para recoger las experiencias de los centros.
Reto 2 “Cómo mejorar la motivación del Equipo Directivo de los centros hacia los proyectos de innovación”
No evitar la complejidad de la realidad
Valorar al alumno
Reto 3 “Cómo mejorar la comunicación en los centros”
La comunicación debe ser atractiva, directa, adaptada al receptor y debe tener sus canales evitando la improvisacion.
Reto 4 “Cómo aumentar la motivación del alumno hacia la innovación”
Metodologías para potenciar la autonomía y la confianza de los alumnos.
Reto 5 “Cómo enganchar a más participantes en los proyectos de innovación de los centros”
Diversidad, equipos multidisciplinares con metodologías para llegar a acuerdos compartidos.
Conocimiento de otras experiencias.
Reto 6 “Cómo mejorar los proyectos de innovación”
Simplificando los proyectos, haciéndolos más útiles, con mayor participación y con objetivos alineados con los intereses de los centros.
Reto 7 “Cómo mejorar la motivación del profesorado respecto a la innovación”
Dar a cada uno autonomía y voz y junto a ello los recursos necesarios.
A las personas les resulta atractivo conocer escenarios nuevos cuando tienen que salir de su lugar habitual de trabajo. Hay que aprovechar este hecho y convertirlo en una motivación añadida al interés de los proyectos.
Se solicita una y otra vez la utilización de las TICs para la gestión de la comunicación e información de los proyectos.
El Cuestionario
En relación al cuestionario, me he fijado sobre todo en dos de las preguntas:
Una que pregunta: ¿Qué te motivó a participar en ese proyecto?
Se descubre, por las respuestas aportadas, que la gente se siente motivada a participar en proyectos cuando hay un grupo de personas interesantes con las que trabajar, cuando hay alguien, un líder que tira del grupo, cuando hay una necesidad. Pero también porque les gustan los retos y conocer, aprender y hacer cosas nuevas y distintas, en vez de aburrirse haciendo lo mismo todo el tiempo. Hay personas para las que sentirse útiles ayudando a los demás es una motivación importante para tomar parte en proyectos.
La otra pregunta que he elegido es: ¿Qué cambiarias si repitieras la experiencia en un proyecto?
Parece que se pide más flexibilidad por parte de la organización, más tiempo y recursos. Gusta que haya mucha gente implicada, no sólo unos pocos. Piden liderazgo y apoyo de las instituciones. Mejorarían la comunicación y solicitan más formación en metodologías creativas y en dinámicas de grupos.
Conclusiones del OpenLab:
A modo de conclusión del OpenLab cabe señalar que las opiniones que hemos recogido han sido favorables. A la gente le gusta formarse de una manera entretenida.Vemos la necesidad de comunicar los resultados del OpenLab a los participantes:
A nosotros nos van a venir muy bien analizar las respuestas recibidas. Unas veces nos van servir de fuente de inspiración. Y otras, nos van a reafirmar en las cosas que creemos y que ya estamos haciendo.
Al hilo de la cuestión de cómo comunicar los resultados a los participantes, surge la idea de crear una especie de Periódico de la Innovación. Es una idea que serviría para contar noticias buenas, ideas que surgen, cosas que se están haciendo. Hay más ideas en este sentido que tenemos que pensar para comunicar nuestros proyectos. Hay cosas ya conocidas como los Market Place que pueden resultar interesantes..
Somos conscientes, por ejemplo, de que hay que mejorar las convocatorias a las actividades, hacerlas más atractivas e interesantes para los receptores.
No siempre es posible, pero debemos evitar caer en la rutina y resultar aburridos.
Por último: Los responsables de San Telmo, nos proponen analizar la posibilidad de realizar más actividades conjuntas. Es un modo de crear sinergias que nos ayuden a educar a la sociedad en lo que estamos haciendo, en la innovación.
